【摘 要】
：
探讨了初中语文作文教学的创新改革。基于学生视角评改作文,实现生生写作交流互动,并引发学生自身写作与阅读的冲突,从而提升中学生的写作能力。
Explores the innovation a
论文部分内容阅读
探讨了初中语文作文教学的创新改革。基于学生视角评改作文,实现生生写作交流互动,并引发学生自身写作与阅读的冲突,从而提升中学生的写作能力。
Explores the innovation and reform of Chinese writing teaching in junior middle school. Based on the students’ perspectives, the essay reviews the essay, realizes the exchange and interaction of students’ writing and writing, and arouses students’ conflicts between writing and reading, thus enhancing the writing ability of middle school students.
其他文献
现代社会的不断进步和发展催生的现代教育教学更加切合社会时代脚步不断完善和更新,真正实现现代教育教学的高效目标。为了让学生真正有效地参与课堂学习讨论,真正实现现代高
在高职德育遭遇各种困境和挑战的情况下,书院制基础上的德育是值得德育工作者探索尝试的新课题。从概念的界定、实施的可能及价值多方面进行了探讨,为高职院校实施书院制德育
新时期,学生的思想培养是学院教学管理的重要工作。锻炼学生能力,让学生在成长中收获提升的喜悦,在收获中推进感恩教育,是提升学生整体管理,促进学院发展的必要因素。
In th
随着新课标的提出,现阶段,化学教学不仅强调素质教育,更加注重教师构建有效的高中化学课堂,这样才能保证让学生提高学习能力的情况下学到有用的化学知识。教师构建有效的高中
物理是一门研究物质内在性质和发展规律的学科。自古以来,前人研究物理的方法给予了当代高中物理教育很多的启示。以此为主题,来探讨一种高中生探究物理的有效方法——悟物穷
我国现行的教学模式已经开始着重培养学生的综合运用能力、实际动手能力、创新能力等素质教育的方向发展。但是对于高校学生的评价仍采用学期末或课程结业考试等终结性评价为
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
《普通高中物理课程标准》的培养目标是“进一步提高科学素养,满足全体学生的终身发展需求”。物理模型,是指人们在生产生活实践中,为了探索物体运动发展变化的奥秘,运用物理
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7