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浅谈教育心理学在高职英语教学中的运用
浅谈教育心理学在高职英语教学中的运用
来源 :九江职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hongyu203311
【摘 要】
:
在高职英语教学中,运用教育心理学原理对提高教学质量具有积极意义。教师应了解学生的心理状态,注意培养和激发学生学习英语的动机和兴趣;根据学生的个性特点,实施因材施教;
【作 者】
:
蒋柏明
【机 构】
:
无锡商业职业技术学院
【出 处】
:
九江职业技术学院学报
【发表日期】
:
2007年02期
【关键词】
:
高职英语教学
教育心理学
运用
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在高职英语教学中,运用教育心理学原理对提高教学质量具有积极意义。教师应了解学生的心理状态,注意培养和激发学生学习英语的动机和兴趣;根据学生的个性特点,实施因材施教;掌握学生思维的一般规律,充分发挥学生的主体作用;把握师生情感的协调,努力创设轻松、和谐的课堂气氛。
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