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通过对国内学思课堂文献资料的仔细研读,得出了学者们对新课改理念下学思课堂的一些观点,如对学思课堂的概念理解,对学思课堂的实施,对学思课堂的意义价值。在仔细阅读研究的基础上,结合课堂实践,从而为此方面的研究奠定了理论和实际基础。
“学思课堂”文献综述
【摘 要】
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通过对国内学思课堂文献资料的仔细研读,得出了学者们对新课改理念下学思课堂的一些观点,如对学思课堂的概念理解,对学思课堂的实施,对学思课堂的意义价值。在仔细阅读研究的
【机 构】
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北京师范大学万宁附属中学
【出 处】
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劳动保障世界
【发表日期】
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2017年7X期
【基金项目】
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海南省教育科学“十三五”规划2016年度课题“中学《道德与法治》学思课堂建设研究”(课题编号:QJH13516009)的阶段性成果
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