小学低段数学符号意识的含义及其表现形式

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在当前义务教育数学课程当中,数学符号意识是一个核心的概念。数学符号意识指的是学生对所表示的一种数学概念和关系等符号的感受、认识和理解。在小学数学教学当中,低段的数学符号意识往往是存在的,其主要表现在学生对数学符号认识、理解以及读写等方面的水平。因此,本文从利用符号来表达数量关系以及变化规律,应用符号来进行一般性推理和运算,小学低段学生数学符号抽象思维培养等几个方面分析了小学低段数学符号意识含义和表现形式。
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