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数学是小学基础教育阶段的必修课程,对学生整体素质的提高发挥着重要作用.而课堂作为数学教学活动最基本的组织形式,在新课程改革的推动下,研究并促进课堂教学的有效性具有现实意义.基于此,从教材、课堂活动、课堂氛围、创设问题等方面入手,提出了几点提高小学数学课堂教学有效性的策略,以促进数学教学发展.
小学数学有效课堂教学研究
【摘 要】
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数学是小学基础教育阶段的必修课程,对学生整体素质的提高发挥着重要作用.而课堂作为数学教学活动最基本的组织形式,在新课程改革的推动下,研究并促进课堂教学的有效性具有现
【机 构】
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吉林省九台市上河湾中心小学 吉林 九台 130515
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
：
2015年9期
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