【摘 要】
:
安林地区铁矿属典型的接触交代型铁矿,与成矿作用有关的岩浆岩为燕山期闪长岩,奥陶系马家沟组第三岩性段是主要的赋矿地层。通过对该矿区与成矿相关的岩矿石稀土元素地球化学研究表明:闪长岩w(ΣREE)平均=114.12×10-6,灰岩w(ΣREE)平均=11.98×10-6,磁铁矿石w(ΣREE)平均=26.13×10-6,矽卡岩w(ΣREE)平均=65.67×10-6,磁铁矿石和矽卡岩的稀土总量介于闪长
【基金项目】
:
河南省“两权价款”地质科研项目“河南省安林地区铁矿深部成矿预测研究”(编号:2010-61-7)资助;
论文部分内容阅读
安林地区铁矿属典型的接触交代型铁矿,与成矿作用有关的岩浆岩为燕山期闪长岩,奥陶系马家沟组第三岩性段是主要的赋矿地层。通过对该矿区与成矿相关的岩矿石稀土元素地球化学研究表明:闪长岩w(ΣREE)平均=114.12×10-6,灰岩w(ΣREE)平均=11.98×10-6,磁铁矿石w(ΣREE)平均=26.13×10-6,矽卡岩w(ΣREE)平均=65.67×10-6,磁铁矿石和矽卡岩的稀土总量介于闪长岩与灰岩之间;稀土配分曲线总体上都表现为轻稀土相对富集的右倾型;闪长岩一般具有极弱的正Eu异常,灰岩具有较明显的负Eu异常,矽卡岩具有较弱的负Eu异常,磁铁矿石具弱的正Eu异常或Eu异常不明显;岩矿石的δCe值非常接近,且均不显示或显示极弱的负Ce异常;铁矿石和矽卡岩继承了来自闪长岩和灰岩的稀土元素特征,结合S、Pb同位素特征,认为闪长岩提供了主要成矿物质,赋矿地层也可能提供了部分成矿物质。
其他文献
“自作语最难,老杜作诗,退之作文,无一字无来处”是黄庭坚在《答洪驹父书》中对杜甫诗歌的评价。由杜甫诗歌“无一字无来处”的特点为研究基点,视线聚焦于杜甫诗歌事典研究,研究内容包括:事典概念的厘清、事典意蕴的分析、事典用法的分类、用典文学价值的考察。从事典概念入手,明确典故的“故事”涵义,并将其是否与杜甫情感相结合作为事典概念的判定,认为是不是事典全由其是否表情达意决定,事典即杜甫引用以表情达意的历史
【目的】通过了解岭南地区儿童的中医体质辨识情况,以期对本地区儿童"治未病"工作起到指导作用。【方法】选取2018年10月~2019年10月由广东省中医院、韶关市中医院、汕头市中医院的体检中心(或治未病中心)收集的体检儿童和当地社区儿童群体作为研究对象(岭南地区儿童),共673例。对岭南地区儿童进行中医体质辨识量表调查,并对调查结果进行统计分析。【结果】(1)受调查儿童群体中,阴虚质(78.9%,5
芳香酮骨架广泛存在于天然产物、功能材料和药物分子中。其传统的合成方法一般存在条件苛刻,底物适用性差,原子利用率低等诸多不足,因此发展高效和对环境友好,同时对底物有广泛兼容性的芳香酮合成方法具有重要意义。苯甲酰甲酸是一种新型苯甲酰化试剂,其作为酰基化试剂时副产物仅为二氧化碳,具有环境友好,操作方便等优点,近年来,将其应用于芳香酮的合成方法逐渐成为研究热点。本论文主要研究了通过苯甲酰甲酸脱羧生成苯甲酰
当小朋友们步入六年级以后,在进行了完整的小学阶段数学知识学习以后,就进入到了综合复习的学习阶段。通过复习所有学过的数学知识,从而让学生们熟练掌握所学内容。本文阐述了该怎样提高小学毕业班数学整体复习教学效率。
体育驿站在构建高水平的全民健身公共服务体系和实现体育公共服务高质量发展之中发挥重要价值作用。运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法探究得出体育驿站是在政府主导建设下,以城市公共空间和体育公共服务为基础载体与核心内容,用来最大程度满足人们多元化的体育参与与消费需求的,并具有休闲休憩、健身指导、体育资讯、体质检测和等多种便捷服务为核心功能,促使民众参与体育健身便捷化的驻点场所。并在此基础上得出体育驿站三
研发了1副依靠固定式弧形切断刀和移动式切断单元实现“一出二”的开卷落料模,实现不同步距发动机罩内板和外板共用生产,阐述了落料模结构特点和优势,并将制造的模具成功应用在实际生产中,提高了生产效率,降低了生产成本和模具开发成本。
随着新一轮科技革命和产业变革深入发展,数字化转型大势所趋,数字经济成为推动中国经济高质量发展的核心驱动力。基于此,笔者对农业产业链、供应链、价值链“三链同构”的意义、国内外研究现状、理论机制进行了完整客观的分析。结果表明,数字经济与实体农业经济融合,贯通产业链上下游,对延伸农业产业链、打造农业供应链、提升农业价值链、促进农村农民共同富裕、构建城乡融合发展的新格局、实现乡村振兴作用巨大。
2019年年底新型冠状病毒肺炎(新冠肺炎)爆发,至今全球病例数仍然在增加。不断出现的新型变异株所带来的疫情反复,是面临的新的难题。新冠病毒变异速度快,且现在广泛流行的Omicron变异株具有传播隐匿、传染性强、传播速度快的特点,给疫情防控带来了极大的挑战。本文主要就新冠病毒变异株Omicron的病原学和流行现状进行简要综述。
在“双减”政策和新课标实施的影响之下,小学语文作业呼唤减负增效,这就需要教师设计高质量的作业。文章以部编版语文教材四年级下册第三单元“诗歌单元”的作业设计为例做了一些探索,尝试用四个“一”来贯彻学生核心素养的培养,优化作业设计,落实减负增效。