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小学“品德与社会”课程的基本理念是：回归生活。它是以儿童的现实生活为基础，以儿童的整个生活世界为课程资源的教材。其教材要求关注儿童的现实生活，通过一系列的活动，让儿童在活动过程中去体验、去感悟，使儿童在参与并享受愉快、自信、有尊严的学校生活的基础上，去实现生活价值的目标。教材既然是以现实生活为基础，教者就应该关注儿童的实际生活，让学生在开放的环境中获得丰富多彩的体验和个性化的创意与表现，实现“从文本走向生本”，让品德与社会教学充满生活气息。