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【摘要】思想政治教育是高校教育教学和人才培养工作中的主要构成元素，在培养学生综合素质，促进学生全面发展方面发挥着至关重要的作用，有助于引导大学生树立正确的人生观和价值观。所以应该进一步加强对思想政治教育的重视，针对音乐艺术类高校大学生学习和成长需求实施思想政治教育，促进学生音乐艺术修养和思想政治素养的强化，确保学生健康成长。
【关键词】音乐艺术类高校 大学生 思想政治教育
【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）29-0086-01
对音乐艺术类高校人才培养工作进行分析，发现教师一般重视对学生音乐艺术素质和技能的培养，但是对思想政治教育相对忽视，导致学校中有很多同学思想认识水平偏低，在市场经济不良效应的影响下出现了拜金和享乐思想，在艺术创作方面也表现出低俗化的特征，对学生的成长产生了严重的不良影响。所以结合音乐艺术类高校实际情况，应该注意对大学生实施思想政治教育，引导学生积极主动的参与到思想政治知识的学习活动中，有意识的对学生的综合素质加以强化，为学生的未来发展奠定坚实的基础。
一、音乐艺术院校大学生思想现状
笔者为高校音乐艺术类专业辅导员，对音乐艺术类院校大学生思想现状进行调查研究，能够发现音乐艺术类大学生思想存在明显的问题，十分有必要对他们实施思想政治教育。一方面，学生文化修养不足，个人素质有待进一步提高。音乐艺术类学校生源复杂，有很多学生在前期受教育阶段并未针对文化课进行系统的学习，文化修养有所不足，甚至一些同学将全部的精力放到音乐知识的学习和音乐技能的强化方面，造成自己成长过程中人文精神不足，整体素质偏低，表现出接受思想政治教育的紧迫性[1]。另一方面，部分学生对自身期望值过高，尚未形成正确的自我认识。如一些学生由于在成长过程中一直表现优异，因此在大学学习期间对自己未来发展抱有过高的期望，自我定位不足，无法静下心来完成对高等教育阶段音乐艺術知识的学习，也会限制学生的成长。所以针对音乐艺术类高校学生思想情况，辅导员要有意识的对学生实施思想政治教育，引导学生逐步形成正确的人生观和价值观，为学生的未来职业发展做出正确的思想指导。
二、对音乐艺术类高校实施思想政治教育的建议
（一）对学校思想政治教育活动进行优化创新
音乐艺术类高校是实施思想政治教育的主要承办单位，学校领导和教师应该认识到对音乐艺术类大学生实施思想政治教育的重要性，并将思想政治教育与音乐艺术教育进行有机结合，同步实施人才培养工作，切实保证思想政治教育的有效性。在学校具体组织开展思想政治教育的过程中，可以将教育活动向学校学生管理的方方面面进行有效的延伸。
首先，在校园文化建设方面突出思想政治教育。在校园文化建设方面，可以设置专门的思想政治教育信息宣传板块，让学生有条件自觉加强对思想政治知识的学习。同时，学校可以定期开展思想政治教育专题讲座，组织学生学习德艺双馨音乐艺术大家的故事，在学习过程中接受他们的感染和熏陶，确保在有效的教育引导下可以循序渐进的强化学生的思想认识水平。
其次，将思想政治教育渗透到社团活动中。在社团组织活动方面，学校可以为音乐艺术类大学生创建能够宣传思想政治教育文化的平台，为学生学习和践行思想政治知识创造条件[2]。如学校可以组织“校园红歌大赛”，将学生专业学习和思想政治教育有机结合，借助社团活动强化学生的爱国情感；组织“志愿标兵”活动，引导学生参与到社会实践活动中，激发学生的社会责任感，促进学生思想认识水平的进一步提高；设计“非物质文化遗产保护宣传周”活动，在音乐艺术类传承非遗文化的同时也使学生受到优秀传统文化的感染，提高思想政治教育实效。
最后，对思想政治课堂教学活动进行改革创新。课堂教学是落实思想政治教育的重要阵地，只有保证课堂教学效果，才能切实提高音乐艺术类大学生思想政治教育水平。因此在思想政治课程教学方面，教师要引入多种先进教学方法，如情境创设、案例解析和任务驱动等，提高大学生思想政治学习效果。同时，教师也要将思想政治教育知识与其他学科的教学活动加以结合，让音乐艺术类高校大学生在学习音乐艺术知识的过程中也能受到思想政治教育的影响，提高自身思想政治素养。
如此，学校从多角度创设思想政治教育条件，拓展思想政治教育渠道，音乐艺术类高校大学生在学习生活中就能更为全面系统的接受思想政治教育，促进学生思想政治素养的进一步强化。
（二）对学生实施积极的教育指导
音乐艺术类高校思想政治教育的效果和人才培养工作的开展与学生学习思想政治知识的态度也存在一定的联系，只有学生能够积极配合学校所组织开展的思想政治教育活动，才能确保高校思想政治教育真正发挥其作用。因此结合音乐艺术类高校思想政治教育改革发展的实际情况，应该注意对学生实施相应的引导，让学生认识到思想政治教育的重要性，使学生积极主动参与到学校所组织的丰富多彩的思想政治教育活动中，在老师的指导下践行思想政治教育思想，丰富自身知识储备，提高学生的音乐艺术修养和思想政治素质，进而在教师的引导下树立正确的人生观和价值观，为学生的未来职业发展奠定坚实的基础，力求将学生培养成为德艺双馨的人才[3]。
三、结语
综上所述，音乐艺术类高校的大学生思想认识水平偏低，对学生实施思想政治教育具有一定的现实意义。所以要有意识的加强对学生实施思想政治教育，使学生在高校生活中能自觉配合教师所组织开展的思想政治教育活动，同时对学生个人音乐艺术修养和思想政治素养加以强化，确保所培养人才能够满足社会人才需求。
参考文献：
[1]王璐昕.关于艺术类高校学生思想政治教育的思考[J]. 教育， 2015（12）：300.
[2]郭晶.关于普通高校艺术类学生的思想政治教育工作的几点思考[J].俪人：教师， 2016（1）：261.
[3]武文杰.高校音乐表演专业学生思想政治教育工作途径探析[J].时代文学， 2013（4）：203-204.
【关键词】音乐艺术类高校 大学生 思想政治教育
【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）29-0086-01
对音乐艺术类高校人才培养工作进行分析，发现教师一般重视对学生音乐艺术素质和技能的培养，但是对思想政治教育相对忽视，导致学校中有很多同学思想认识水平偏低，在市场经济不良效应的影响下出现了拜金和享乐思想，在艺术创作方面也表现出低俗化的特征，对学生的成长产生了严重的不良影响。所以结合音乐艺术类高校实际情况，应该注意对大学生实施思想政治教育，引导学生积极主动的参与到思想政治知识的学习活动中，有意识的对学生的综合素质加以强化，为学生的未来发展奠定坚实的基础。
一、音乐艺术院校大学生思想现状
笔者为高校音乐艺术类专业辅导员，对音乐艺术类院校大学生思想现状进行调查研究，能够发现音乐艺术类大学生思想存在明显的问题，十分有必要对他们实施思想政治教育。一方面，学生文化修养不足，个人素质有待进一步提高。音乐艺术类学校生源复杂，有很多学生在前期受教育阶段并未针对文化课进行系统的学习，文化修养有所不足，甚至一些同学将全部的精力放到音乐知识的学习和音乐技能的强化方面，造成自己成长过程中人文精神不足，整体素质偏低，表现出接受思想政治教育的紧迫性[1]。另一方面，部分学生对自身期望值过高，尚未形成正确的自我认识。如一些学生由于在成长过程中一直表现优异，因此在大学学习期间对自己未来发展抱有过高的期望，自我定位不足，无法静下心来完成对高等教育阶段音乐艺術知识的学习，也会限制学生的成长。所以针对音乐艺术类高校学生思想情况，辅导员要有意识的对学生实施思想政治教育，引导学生逐步形成正确的人生观和价值观，为学生的未来职业发展做出正确的思想指导。
二、对音乐艺术类高校实施思想政治教育的建议
（一）对学校思想政治教育活动进行优化创新
音乐艺术类高校是实施思想政治教育的主要承办单位，学校领导和教师应该认识到对音乐艺术类大学生实施思想政治教育的重要性，并将思想政治教育与音乐艺术教育进行有机结合，同步实施人才培养工作，切实保证思想政治教育的有效性。在学校具体组织开展思想政治教育的过程中，可以将教育活动向学校学生管理的方方面面进行有效的延伸。
首先，在校园文化建设方面突出思想政治教育。在校园文化建设方面，可以设置专门的思想政治教育信息宣传板块，让学生有条件自觉加强对思想政治知识的学习。同时，学校可以定期开展思想政治教育专题讲座，组织学生学习德艺双馨音乐艺术大家的故事，在学习过程中接受他们的感染和熏陶，确保在有效的教育引导下可以循序渐进的强化学生的思想认识水平。
其次，将思想政治教育渗透到社团活动中。在社团组织活动方面，学校可以为音乐艺术类大学生创建能够宣传思想政治教育文化的平台，为学生学习和践行思想政治知识创造条件[2]。如学校可以组织“校园红歌大赛”，将学生专业学习和思想政治教育有机结合，借助社团活动强化学生的爱国情感；组织“志愿标兵”活动，引导学生参与到社会实践活动中，激发学生的社会责任感，促进学生思想认识水平的进一步提高；设计“非物质文化遗产保护宣传周”活动，在音乐艺术类传承非遗文化的同时也使学生受到优秀传统文化的感染，提高思想政治教育实效。
最后，对思想政治课堂教学活动进行改革创新。课堂教学是落实思想政治教育的重要阵地，只有保证课堂教学效果，才能切实提高音乐艺术类大学生思想政治教育水平。因此在思想政治课程教学方面，教师要引入多种先进教学方法，如情境创设、案例解析和任务驱动等，提高大学生思想政治学习效果。同时，教师也要将思想政治教育知识与其他学科的教学活动加以结合，让音乐艺术类高校大学生在学习音乐艺术知识的过程中也能受到思想政治教育的影响，提高自身思想政治素养。
如此，学校从多角度创设思想政治教育条件，拓展思想政治教育渠道，音乐艺术类高校大学生在学习生活中就能更为全面系统的接受思想政治教育，促进学生思想政治素养的进一步强化。
（二）对学生实施积极的教育指导
音乐艺术类高校思想政治教育的效果和人才培养工作的开展与学生学习思想政治知识的态度也存在一定的联系，只有学生能够积极配合学校所组织开展的思想政治教育活动，才能确保高校思想政治教育真正发挥其作用。因此结合音乐艺术类高校思想政治教育改革发展的实际情况，应该注意对学生实施相应的引导，让学生认识到思想政治教育的重要性，使学生积极主动参与到学校所组织的丰富多彩的思想政治教育活动中，在老师的指导下践行思想政治教育思想，丰富自身知识储备，提高学生的音乐艺术修养和思想政治素质，进而在教师的引导下树立正确的人生观和价值观，为学生的未来职业发展奠定坚实的基础，力求将学生培养成为德艺双馨的人才[3]。
三、结语
综上所述，音乐艺术类高校的大学生思想认识水平偏低，对学生实施思想政治教育具有一定的现实意义。所以要有意识的加强对学生实施思想政治教育，使学生在高校生活中能自觉配合教师所组织开展的思想政治教育活动，同时对学生个人音乐艺术修养和思想政治素养加以强化，确保所培养人才能够满足社会人才需求。
参考文献：
[1]王璐昕.关于艺术类高校学生思想政治教育的思考[J]. 教育， 2015（12）：300.
[2]郭晶.关于普通高校艺术类学生的思想政治教育工作的几点思考[J].俪人：教师， 2016（1）：261.
[3]武文杰.高校音乐表演专业学生思想政治教育工作途径探析[J].时代文学， 2013（4）：203-204.