【摘 要】
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《义务教育数学课程标准》（2011版）指出：数学教学要使学生理解和掌握基本的数学知识和技能，体会和运用数学思想和方法，获得基本的数学活动经验。数学思想和方法作为数学知识的灵魂
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《义务教育数学课程标准》（2011版）指出：数学教学要使学生理解和掌握基本的数学知识和技能，体会和运用数学思想和方法，获得基本的数学活动经验。数学思想和方法作为数学知识的灵魂，对知识的学习有着统领和指导的作用，对提高学生分析问题、解决问题的能力有着重要的作用。在教学时，对学生渗透数学思想方法，可以让学生由此及彼，由表象到本质地把握知识，从而起到举一反三的作用。下面以新人教版八年级数学下册《二次根式》中姨a2的化简为例，阐述数学思想方法在教学中的应用。
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