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在中国特色社会主义进入新时代背景下,加强爱国主义教育对激励青年助力实现中国梦,成为合格社会主义建设者和接班人至关重要。本文聚焦作为科研创新主力军的理工科大学生,通过问卷调查归纳出其爱国主义认知特点、接受爱国主义教育渠道特点和其践行爱国主义的特点,并从爱国主义的教育内容、教育环境和教育实效三个维度提出改进建议。