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本文首先概述了14世纪以前人类历史记载的匮乏和在这之后知识量的突然暴增,接着又叙述了人类的记录知识的物资材料和技术手段的发展,随后指明了人类面临的主要威胁,最后提出了长久保存知识的三种设想和天地人和谐共存的重要性。作者认为,人类最多只能做到接近永久保存知识。
人类的知识能否永久保存
【摘 要】
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本文首先概述了14世纪以前人类历史记载的匮乏和在这之后知识量的突然暴增,接着又叙述了人类的记录知识的物资材料和技术手段的发展,随后指明了人类面临的主要威胁,最后提出
【机 构】
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牡丹江师范学院图书馆
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2020年21期
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