【摘 要】
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幼儿是祖国的花朵、是社会的未来,幼儿的道德素养不仅反映了家庭教育与幼儿教育的实践能效,还反映了一个地区、乃至一个国家的经济水平与道德水准。因此,幼儿教师在针对中班
【机 构】
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浙江省杭州市经济技术开发区凌云幼儿园
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幼儿是祖国的花朵、是社会的未来,幼儿的道德素养不仅反映了家庭教育与幼儿教育的实践能效,还反映了一个地区、乃至一个国家的经济水平与道德水准。因此,幼儿教师在针对中班幼儿进行教育培养时,需要重视德育教育的实践,并借助生活化德育的培养和实施帮助幼儿认识到道德品质的重要意义、理解优秀道德品质的存在价值,进帮助幼儿积极投入到教育活动的道德品质培养过程中。最终,幼儿将会在生活化德育实施过程中,建立良好道德品质与道德素养。
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