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“全国班级联动”是个交流、学习的平台,大家在其中共同探寻出了一些生动活泼、行之有效的教育方法;它还是一个悟理、明心的平台,置身这个平台,班主任学会了思索,懂得了将教育和自我进行更好的融合;它也是一个智慧、实用的平台,班主任遇见教育难题,能借助团队研讨,解除疑惑的同时提升自身的班级管理能力。
沐浴晨光见花开
【摘 要】
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“全国班级联动”是个交流、学习的平台,大家在其中共同探寻出了一些生动活泼、行之有效的教育方法;它还是一个悟理、明心的平台,置身这个平台,班主任学会了思索,懂得了将教
【机 构】
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河南省新安县第三高级中学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2019年87期
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