浅析初中数学教学中的分层教学课堂实践

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新教育课程的改革,带来了初中数学的巨大变革,课程体系、单元结构、学科内容、以及学科的评价管理机制都随着学生的学习能力和教育方向的改革发生了一定范围的变化。以人为本、因人而异的分层教学理念也随之深入人心,最大化地实施素质教育和加强课堂分层教学模式成为目前华师大版课堂教学的重点内容,也是未来素质教育的发展方向。 The reform of the new education curriculum has brought about a tremendous change in the mathematics of junior high school. The curriculum system, unit structure, subject content and evaluation management mechanism of the subject have all changed to a certain extent with the reform of students’ learning ability and education direction. People-oriented, different layered teaching philosophy also will be deeply rooted among people, to maximize the implementation of quality education and strengthening the classroom teaching model has become the focus of the current version of China Normal University classroom teaching, but also the future development of quality education.
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