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为何诗意在小学语文课堂中不能流淌?这里面有着教师本身的一个很大的原因,加之家庭教育中最重要的角色——家长,并没有从小让孩子养成感悟生活的习惯,因此,学生学习乏味,缺乏较高的文化涵养。而,唯有诗意语文才能让学生弥补这些缺失。
为何诗意在小学语文课堂中不能流淌
【摘 要】
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为何诗意在小学语文课堂中不能流淌?这里面有着教师本身的一个很大的原因,加之家庭教育中最重要的角色——家长,并没有从小让孩子养成感悟生活的习惯,因此,学生学习乏味,缺乏
【机 构】
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广东省佛山市顺德区龙江里海学校
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2019年7期
【基金项目】
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顺德区教育科学“十二五”规划课题2015年度立项课题《诗意语文教学法应用的探索》(课题批准号:SDJK2015043课题主持人:廖玲姬)的研究成果之一
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