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随着高校扩招,高等教育从精英教育迅速跨越到大众化阶段,不同等级的大学生之间在社会性特征上出现了显著分化,包括家庭背景、政治参与、文化吸纳、网络使用、社会信任和就业状况等方面。使用中国社会科学院社会学研究所"当代中国大学生就业、生活和价值观追踪调查"2013年调查数据,借鉴精英理论,能够分析不同等级高校之间大学生由于精英教育取向和大众教育取向带来的社会性特征差异,并对高等教育扩张和改革可能产生的潜在后果做出推断。