【摘 要】
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新课程化学课堂教学中的提问要为问题情境的创设、为学生能提出新的问题服务,不断增加创设性问题、方法性问题、探究性问题等问题类型,使提问成为开启学生智慧之门的钥匙。
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新课程化学课堂教学中的提问要为问题情境的创设、为学生能提出新的问题服务,不断增加创设性问题、方法性问题、探究性问题等问题类型,使提问成为开启学生智慧之门的钥匙。
The questions in the chemistry class teaching of the new curriculum should be for the creation of problem situations, for the students to propose new problems and services, and to continuously increase the problems of creation issues, methodological issues, and inquiry questions, making questioning a gateway to student wisdom. key.
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