【摘 要】
：
2004年1月,我国没有发生大的自然灾害,只有少数省份有自然灾害发生,其中新疆生产建设兵团八一水库因管涌导致重大险情,上万名群众被紧急转移。与往年相比,2004年1月自然灾害
论文部分内容阅读
2004年1月,我国没有发生大的自然灾害,只有少数省份有自然灾害发生,其中新疆生产建设兵团八一水库因管涌导致重大险情,上万名群众被紧急转移。与往年相比,2004年1月自然灾害偏少,损失较小。2004年1月中国自然灾害分布全国灾情月报(2004年1月)$民政部国家减灾中心灾害信息部
In January 2004, there were no major natural disasters in our country, and natural disasters occurred in only a few provinces. In particular, tens of thousands of people were urgently transferred to Bayi Reservoir of Xinjiang Production and Construction Corps for causing major danger due to piping. Compared with previous years, natural disasters in January 2004 were less with less losses. January 2004 Monthly Report of China Disaster Distribution by National Natural Disaster (January 2004) Ministry of Civil Affairs National Disaster Reduction Center Disaster Information Department
其他文献
曳引驱动乘客电梯凭借着方便、稳定和安全等优点而广泛应用于社会生活中,但曳引驱动乘客电梯易因轮槽磨损而出现曳引力下降,从而大幅降低了曳引驱动乘客电梯运行的安全性.为
一、构建思想品德教学模式的理论探索 (一)现代教学论、儿童心理学的启示。 现代活动教学的理论认为:人的发展依赖于人的活动的发展。而活动的过程,必须体现个体知情合一的 “感悟”、体验过程。它的根本目的是试图对现行的认知本位、教师中心和以灌输为主要特征的课堂教学模式进行改造、使教学过程真正建立在学生自主活动、主动探索的基础上,通过学生全面、多样的主体实践活动,感受到生命的律动、生命的成长,促进
摘要：课堂教学应注重培养学生综合语言运用能力，加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。作为一名英语老师。我们必须想方设法改变传统的教学模式，优化课堂教学，进行有效的英语教学，树立正确的课堂意识，创造性地上好每一节课。 关键词：教学方式；英语教学；培养习惯；激发兴趣 中图分类号：G623.3 文献标识码：A 文章编号：1003-8809(2010)10-0106-02 随着英语教
目的通过对某小学一年级某班猩红热聚集性疫情进行调查分析,为有效防控猩红热疫情提供科学依据。方法对北京市西城区某学校猩红热聚集性疫情进行现场调查,并对结果进行描述行
摘 要 绘画是幼儿喜爱的表达思想与情感、与人进行沟通的手段。身心发展正常的幼儿,从他能用笔进行随意涂抹时起,就自发的开始运用“绘画语言”来表达自我了。陈鹤琴先生的“活教育”原则中认为“凡是儿童自己能夠做的,应该让他自己去做,凡是儿童自己能够想的,应该让他自己想。儿童自己去探索、去发现,自己所求来的知识才是真知识,他自己所发现的世界才是真世界。”而现在很多人将儿童美术教育简单的理解为教孩子“学画画”
摘要：多媒体和网络教育现代信息技术运用于思想政治课堂，它对提高思想政治课堂教学质量和效率产生了良好效果，这是显而易见的。但利用多媒体提高中学思想政治课堂教学实效是正在探索着的实践，我们需要更多理性的思考。 关键词：高中；政治教学；多媒体技术；整合 中图分类号：G633.2 文献标识码：A 文章编号：1003-8809(2010)10-0108-01 高中政治课堂教学过程中运用信息技术教育
《语文课程标准》中指出:“要提倡多角度、有创意的阅读,利用阅读期待、阅读反思和批判等环节,拓展思维空间,提高阅读质量。”标准中所提出的“阅读期待”,源自于接受美学,是指阅读之始的一种“蓄势”、“愤悱”的心理状态。 阅读期待下的阅读将不再是机械地接纳文本,而是阅读者充分依据自己独特的理解、体验、意愿等期待视野,对阅读材料进行能动的重塑和再创造,体现一种个性化思维的过程。 那么,如何在阅读教学中利
摘要：优化课堂教学过程，提高课堂教学的实效，培养学生开展研究性、探究性学习的能力。培养学生的创新精神和实践能力。为学生的全面发展和终身发展奠定基础。 关键词：物理教学；探究教学；教学法设计 中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1003-8809(2010)10-0107-01 物理学是一门以物理实验为基础探索物理现象和规律的科学。教材从学生的经验和发展需要出发，对物理学科