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目前，加强“双师型”教师队伍建设越来越受到职教界的广泛关注和重视：当前，弄清“双师型”教师的基本内涵，或者说“双师型”教师在道德品质、科学知识、能力结构、心瑚素质等方面应该具备怎样的基本素养，对于广大职业院校有针对性地建立起一支数量充足、质量合格、专业配套、结构合理、专兼结合的高素质“双师型”教师队伍，显得十分必要