【摘 要】
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初中物理教学中多媒体如何将宏观的、微观的和课外的教学信息以电教教材或软件为载体集中传递给学生,拓宽信息流量,打破了单一的教学模式,实现了教和学的多元化,提高了学生学
【机 构】
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贵州省遵义市红花岗区金鼎山镇野里中学,
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初中物理教学中多媒体如何将宏观的、微观的和课外的教学信息以电教教材或软件为载体集中传递给学生,拓宽信息流量,打破了单一的教学模式,实现了教和学的多元化,提高了学生学习物理的兴趣,达到了提高课堂教学质量和教学效率的目的。
Middle school physics teaching how multimedia will macroscopically, micro and extracurricular teaching information to teach in teaching materials or software as a carrier to focus on students, broaden the flow of information, breaking a single teaching mode, to achieve the diversification of teaching and learning, improve Students interest in learning physics, to achieve the purpose of improving the quality of classroom teaching and teaching efficiency.
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