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目的 探讨心内科护士护理质量管理中应用分组培训的临床效果.方法 心内科护士引入分组培训,对分组培训前后质量对比.结果 分组培训后心内科护理质量与患者满意度得到显著提升,组间数据对比差异显著具有统计学意义(P<0.05).结论 心内科护士护理质量管理中应用分组培训模式,可以显著提高心内科护士素养,提高心内科护理质量,促进患者护理质量的提升.