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培智课程标准中非常强调教学活动的生活化,要求教育活动要把所学知识应用到智障学生解决实际生活问题,培养生活常识、生活技能和生活态度中去。教学过程中要从智障学生的生活经验和已有生活知识背景出发,注重学生的动手＂做＂来开展;教学方法也要多注重智障学生的动手操作,采用观察法、实践法等方法将培智课堂教学变为学生提升生活能力的活动课;教学目标更要突出生活化教育这一基线,强化培智教学以培养基本生活能力为目标。