本科基础商务英语教材内部评价和外部评价的对比研究——以《现代商务英语综合教程》为例

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商务英语教材的发展创新离不开评价的推动。本文以内部评价及外部评价为基点,对比研究《现代商务英语综合教程》一书的亮点及不足之处。结果表明,在教材质量及编排、词汇量语法类的语言知识、素材选择的真实性等方面,内部评价与外部评价都给予了肯定的反馈;但在学生兴趣的把握、教材内容的排版、对学生素质技能培养等方面,内部评价和外部评价的结果不尽相同,内部评价的结果认为本套教材在这些方面做得较为完善,而外部评价即学生的反馈却对本教材提出了相应的意见。
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