班主任能否承受生命成长之重——浅谈中职学校班主任工作的难点及解决措施

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2008年中等职业学校招生810多万人,普通高中招生近840万人。2009年中等职业学校计划招生860万人,基本与普通高中招生持平。这意味着我国接受义务教育的学生在中考后有一半以上要接受职业教育,将来进入各行业基层生产、服务一线,成为专业技术人员。因此,将他们培养成高素质的应用型人才非常重要。面对中职生学习、行为、思想道德修养整体水平低下的状况,如何教育和培养他们成才,是学校面临的重要任务,也是班主任的巨大责任。为此,笔者就中职学校班主任工作的难点及解决措施谈点体会。
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