初中英语Go for it!教材中英语语音教学探究

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分析语音学习的意义和作用,以及初中英语教学中存在的对语音教学的错误解读现象。针对新课标对语音教学的要求,对Go for it!教材进行诊断性解读和分析,并根据新课标的相应要求,结合课本附录的语音知识和学生的实际需求,从实践层面出发,针对将语音教学策略与方法渗透到Go for it!教材各种课型中提出相应的建议和教学思路。
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