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高等师范院校的工科专业存在着自身的特点.面对这些特点,要求工科教师要提高教学质量.主要目的是提高学生的独立思考能力、批判思维能力、数理推理能力和工程实践能力,所以要求工科教师选取适当的教学方法,把教学内容中的热点、焦点和前沿知识的传授融入在教学活动当中.
浅谈地方高等师范院校工科教师教学质量的提高举措
【摘 要】
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高等师范院校的工科专业存在着自身的特点.面对这些特点,要求工科教师要提高教学质量.主要目的是提高学生的独立思考能力、批判思维能力、数理推理能力和工程实践能力,所以要
【机 构】
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四川省乐山师范学院物理与电子工程学院
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2017年83期
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