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通过总结授课班级学生的评教,针对学生评教的结果,从对“好的一堂课的界定”、把一堂《中医基础理论课》上“好听”、“好懂”、“能学以致用”及“青年教师要上好一堂课要怎么努力”等问题进行思考,总结了上好《中医基础理论》课的心得.以达到对从事《中医基础理论》课教学的青年教师的借鉴作用.
从学生评教对上好《中医基础理论》课的思考
【摘 要】
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通过总结授课班级学生的评教,针对学生评教的结果,从对“好的一堂课的界定”、把一堂《中医基础理论课》上“好听”、“好懂”、“能学以致用”及“青年教师要上好一堂课要怎
【机 构】
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福建中医药大学中医学院,福建福州,350122;福建中医药大学护理学院,福建福州,350122
【出 处】
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中医药导报
【发表日期】
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2015年20期
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