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网络环境下大学生价值观的负向嬗变体现在:信息吸纳焦虑化,价值认知碎读化,价值关系虚拟化,价值取向个性化,价值目标工具化,价值评价单向化;对策应包括:正视网络阅读,重视信息素养教育,尽可能实现趋利避害,完善网络立法,工具理性与价值理性协同发展。
虚拟空间的现实投射——网络环境下大学生价值观的负向嬗变及应对
【摘 要】
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网络环境下大学生价值观的负向嬗变体现在:信息吸纳焦虑化,价值认知碎读化,价值关系虚拟化,价值取向个性化,价值目标工具化,价值评价单向化;对策应包括:正视网络阅读,重视信
【机 构】
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天水师范学院经管学院;
【出 处】
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社会科学论坛
【发表日期】
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2004年期
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