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本文以农村初中思品课问题式教学为例,提倡恰当选择与农村学生相适应的问题式教学素材并结合时政热点与学生的熟悉环境和时尚倾向,用"真实"的材料增强思品问题式教学的趣味,探讨如何紧紧围绕思品课的重难点设疑,巩固知识,提升农村学生的道德素养。
问题式教学法在农村初中思品课教学中的创新应用
【摘 要】
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本文以农村初中思品课问题式教学为例,提倡恰当选择与农村学生相适应的问题式教学素材并结合时政热点与学生的熟悉环境和时尚倾向,用"真实"的材料增强思品问题式教学的趣味,
【机 构】
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甘肃省敦煌市孟家桥中学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2015年03期
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