如何构建快乐英语课堂

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wskiqpk
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
相信很多英语老师都有这样的经历,当你在课堂上讲述一个有趣的故事,或是让学生描述一段有趣的经历,或是给学生观看一段和他们的生活息息相关的视频时,他们总能听得津津有味,谈得口若悬河,看得兴高采烈,这时候,我们会为学生出色的表现而开心,也为自己达成了教学目标而欣慰.但当有些学生上课不注意听讲,口语面貌极差,书面作业写得张牙舞爪,英语成绩毫无进展,对老师给予的建议也是充耳不闻时,我们也会觉得头痛,不知所措.
其他文献
教学资源包括文本资源(教材资源与扩展阅读资源)、媒体资源,以及人的资源(主要指师生的资源)。有效课堂教学过程是师生共同开发课程资源的过程,更是充分运用常态资源中儿童基
问题意识,是指人们在认识活动中,经常意识到一些难以解决或疑惑的实际问题及理论问题,并产生一种怀疑、困惑、焦虑、探索的心理状态,这种心理驱使个体积极思维,不断提出问题
各位代表、同志们:中国电视艺术家协会第二次全国代表大会今天隆重开幕了。我代表中国文联向大会表示热烈的祝贺!向与会代表并向全国的电视艺术工作者表示诚挚的问候!这次视代
生成是指实际教学过程的发生、发展与变化,是在教学的展开过程中由教师和学生根据不同的教学情景,自主构建教学活动的过程。尽管生成是无法预约的美丽,是无法事先设定或预料
明确提出应重视口算训练,小学数学教学的重要任务之一是培养儿童的计算能力.在新课程改革下,部分教师将口算内容视为浅层次的、简单易懂的教学内容,即使有个别教师认为口算“
关于日语中的形容词和形容动词之间的关系,以往的研究资料主要集中在功能和形态等方面的考察,作者从活用形的历史变迁来考察形容动词和形容词的关系,并对其进行了总结和提出
水是生命之源,水资源是人类生存发展的物质基础,是农业可持续发展的重要保障。然而,当今水资源供给与需求之间存在着尖锐矛盾,这一矛盾已成为人类社会发展的强力制约因素。水资源优化配置是解决这一矛盾的有效途径之一,因此防止水土流失具有重要的意义。   1.因地制宜,搞好规划   应以巴音沟河流域地区社会经济、人口、资源和生态环境的协调发展为基础,以可持续发展作为水资源优化配置为指导思想。根据人口及社会
于广华 于知峰 马维干(回族)王兴东 王扶林 王怀信 王树元 王啸文方文 邓在军(女) 卢子贵 石学海 叶志康 叶惠贤 冯国庆 曲贵年吕振侠 朱景和 仲呈祥 任豪 华而实 邬丽娅(女
分层教学名为“分层”,实际上并不“分层”,它不是简单地对学生进行分类,而是依照每个学生的具体实际情况进行的一种创新教育模式.使教师有效调控课堂,从而使学生和谐发展.本
本文就初中英语的分层教学作一探析,旨在阐述运用合理的教学策略对提高课程教学有效性和学生学科综合素养所起到的促进作用.英语教学中的分层教学运用能够让各种不同层次和类