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高中音乐课的主要内容是通过对所选优秀音乐作品不同层次的欣赏,使学生了解掌握音乐知识的同时完成提高审美能力的过程。但这一阶段的音乐教育并不是孤立存在的,必须将高中音乐教育放到学生整个音乐学习过程中去,特别是注重学生心理发展的过程和规律,才能从整体上把握教学的目标和结果,并最终引导学生的人生境界达到审美的层次。