语文教学应当重视培养学生的人文意识

来源 :现代经济信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a15088392710
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语文作为一门培养学生个人修养,注重情怀教育的学科,我们应该看到它在教育中的独特地位。它可以培养学生的人文意识,培养学生的人文情怀。 As a subject that cultivates students’ personal accomplishment and pays attention to feelings and feelings, we should see its unique position in education. It can cultivate students ’humanities awareness and cultivate students’ humane feelings.
其他文献
大学英语四级作丈,不仅要求考生在写作时语法、词汇要正确,选用的语言与具体的情景,时间、地点、身份相符,达到交际目的,更加突出了对谋篇布局,遣词造句,情感表达的要求.根据
在古代文学课程教学中,不少学生和教师都淡化背诵的重要性,导致不少学生在古代文学学习中比较肤浅宽泛,对具体作品的分析往往缺乏感悟与理解.在中国古代文学课程教学中,需要
音义学是研究语言符号的语音和意义之间关系的一门学科。每一个语音由于不同的发音部位,具有其自然的含义。这些音在人们的意识中和某种品质相联系,因此可以利用声音与象征发
本文从跨文化交际课所经历的几种教学模式中,探求一种适合跨文化交际课本身的教学模式,传统+抛锚式教学模式正是取众家之长,补相互之短,适合作为跨文化交际这门课的教学模式
鉴于高职英语教学目前所面临的状况,提出进行分层教学。首先阐述了分层教学的涵义,接着分析了高职英语分层教学的必要性,最后提出高职英语分层教学的实施策略。 In view of
社会发展迫切需要当代大学生具有较好的口语能力,本文分析了口语教学的滞后发展的原因,教学形式,探讨了提高学生英语口语水平的综合策略和方法。
“读”在日常生活中扮演着至关重要的角色,英语阅读的过程是一个集分析、思考、判断、评价和想象为一体的过程。英语阅读理解能力的提高,对听、说、写和译四种技能的提高有着
当前,社会对大学生技能素质的要求不断提升,这就要求我们在注重学生理论知识培养的同时,也更应重视对其实践能力的培养.学校要根据专业建立时口的实践实习基地,同时多措并举,
创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭的动力.数学的学习过程就是一个现创造的过程,在这个过程中,教师应该充分发挥学生的主体作用,在教学过程中国绕着问题启发学
本文通过探讨什么是翻译,什么是文化,以及翻译和文化之间的关系来阐明翻译是翻译文化,因此时文化之间的媒介--翻译者提出了更高的要求,不能想当然地去从事翻译工作,翻译者要