【摘 要】
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中职语文教育在中等卫生职业学校中并未受到足够的重视，存在教学方法实践性较弱、教学内容职业性不强等问题。本文从深度挖掘教材，注重职业道德的渗透，采用模块化教学，提高语言沟
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中职语文教育在中等卫生职业学校中并未受到足够的重视，存在教学方法实践性较弱、教学内容职业性不强等问题。本文从深度挖掘教材，注重职业道德的渗透，采用模块化教学，提高语言沟通能力和文书写作能力，高度重视审美教育，培养正确的审美意识三个方面探讨了中职语文教育与护士职业能力培养的整合方式，让中职语文教师上出有特色的语文课，用职业生涯的引领来进一步激发中职学生学习语文的积极性与主动性。
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