【摘 要】
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文化遗产及其保护作为人类知识体系的一部分,对知识的关联性提出很高要求,因此具有以跨学科形式开展研究的必要与合理性.但由于学科间“不可通约性”的存在,各学科会在各自研
【机 构】
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北京大学考古文博学院 联合国教科文组织亚太地区世界遗产培训与研究中心 北京 100871重庆大学建筑城规学院 重庆 400045;
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文化遗产及其保护作为人类知识体系的一部分,对知识的关联性提出很高要求,因此具有以跨学科形式开展研究的必要与合理性.但由于学科间“不可通约性”的存在,各学科会在各自研究范式内推进工作,难以跨学科交融形成合力.北京大学考古文博学院组织的具有跨学科性质的乡村文化遗产联合工作坊案例显示,公共空间可以成为各学科开展研究的具体问题交集,由此可知:在具体的文化遗产跨学科研究中,应当协调多学科间的合作模式,以问题牵引方法求得交集;同时,应注重学科方法在时间维度上、在全局和个体尺度上的延伸交融,求得并集.
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