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发挥网络优势,促进语文教学
发挥网络优势,促进语文教学
来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shenbin880109
【摘 要】
:
在以教师为中心的传统教学中,教师扮演的是“演员”的角色,独自占领45分钟的课堂时间.在强调学生为中心的教学活动中,教师犹如“导演”,指挥学生在整个教学活动中“表演”.
【作 者】
:
刘春莹
【机 构】
:
吉林省通化市现代教育技术中心
【出 处】
:
文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
:
2010年8期
【关键词】
:
网络优势
教学活动
以教师为中心
学生为中心
课堂时间
传统教学
指挥
占领
演员
角色
导演
表演
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在以教师为中心的传统教学中,教师扮演的是“演员”的角色,独自占领45分钟的课堂时间.在强调学生为中心的教学活动中,教师犹如“导演”,指挥学生在整个教学活动中“表演”.
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儿童钢琴教学是一门技能技巧性很强的教学实践活动。它既包含着音乐知识的学习,又要求大量的技能训练;既要陶冶儿童的情操培养审美能力,又要寓教于乐与德育相互渗透;同时还要启迪儿童的智慧,与智育相辅相成。在儿童钢琴教学实践中,只有通过因材施教,实施素质教育,才能解决这些矛盾,完成好培训任务。 一、明确创新教育动力观,注重培养儿童学习钢琴的兴趣 面对我们的教育对象,首先遇到的是儿童学习钢琴兴趣的问题,由
期刊
儿童钢琴教学
指导法
培养审美能力
知识的学习
寓教于乐
相辅相成
实践活动
技能训练
技能技巧
智育
智慧
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明确指出“以教师为主导,以学生为主体”,这个理念也应该成为我们班级管理的指导思想.有鉴于此,2008年秋学期,我着手进行班级管理的民主化改革,其平台足实践“学代会”制度.
期刊
小学
班级管理
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民主化改革
指导思想
制度
实践
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理念
中职学校班级管理伊始阶段的养成教育
一个群体是否具有凝聚力,是否形成了良好的氛围,几十个学生能否健康向上地成长,与班主任的工作有着密切的关系。十几年的班主任工作经历,让我觉得刚刚接手班级工作的初始阶段,尤其是学生刚入校时的第一个月的时间,大量细致的养成教育工作显得尤为重要。这一阶段的工作到位,引导合理,日后的班级工作基本上会沿着一条稳定而正确的轨道发展,也就是说“好的开始等于成功的一半”。 一、帮助学生重塑自信 职中学生由于在初
期刊
中职学校
班级管理
班主任
学生
教育工作
工作经历
初始阶段
凝聚力
校时
时间
群体
健康
关系
感动于我与学生的那份情
教学了《一株紫丁香》这篇课文,夜晚伏案写教学反思,提起笔来,我与孩子间那真真切切的一幕幕像电影一样在脑海中闪过,唉,这群可爱又淘气的孩子,让我爱又让我“恼”。 镜头一:老师睡着了 下午第二节是体育课,教室里空荡荡的,我批完最后一本作文本,由于昨晚忙于改学生的几篇作文,这会儿觉得实在困乏得不行,便想伏案打个盹儿,几分钟后,孩子们叽叽喳喳麻雀般的声音在教室门前响起,他们已上完体育课回来了。只听第一
期刊
教学反思
紫丁香
提起
课文
电影
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