反思,伴随课改同行

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学生需要怎样的表扬走进一线课堂听课,经常会发现这样的怪现象:面对学生或许并不精彩的发言,老师往往会带着大家送他一句“嘿嘿!你真棒!”或者“Good,good.verygood!”方式或许有所不同.但有一点不容忽视,那就是表扬形式与表扬用语单一化、不考虑学情及学生感受、滥用表扬的现象比比皆是。不管学生的发言是否有深度。
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