浅谈如何提高小学生的计算能力

来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Willy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
培养学生准确而迅速的计算能力,是小学数学教学中的一项重要而艰巨的任务.
其他文献
目前有关语文教育人文性的呼声比较强烈。人文精神最主要的是要继承和发扬祖国的传统文化,这点在今年语文高考的诗歌鉴赏题中体现尤为突出。题目就李白《春夜洛城闻笛》设问:前
在现当代的社会里,创造型人才的不足使得我国的教育朝着培养创造型人才发展.但从目前的状况来看,情况并不是很乐观.在高中阶段,由于数学有着独特性,以及它需要学生极大的发挥
随着信息技术的迅猛发展,信息高速公路也已迅速延伸到了社会生活的方方面面,改变着人们的行为方式和学习方式.信息技术与小学数学课程整合所要达到的目标,就是培养大批具有创
2002年高考文言文翻译题一改沿用了10年的客观选择题型,而采用了主观题型。为准确把握这一新题型的命题趋势,有必要对2002年全国卷、北京卷、上海卷中的“文言文翻译主观题”作一横向的比
审视近年的高考语文试卷,仿写已经成为考查学生语文综合能力的一种常规题型,但2002年全国高考卷第25小题却稳中有变,平中见奇,让人初看面熟,细看陌生,显示出命题者立意的高远,考出了句子仿
通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力已经成为数学教学重点.小学数学作为义务教育中一门重要的学科,同样肩负着从小培养学生创新能力的任务,
期刊
一rn考察西方语文教育的发展,我们可以发现,其中有两个很重要的特点.第一,和中国的语文教育发展道路不同.西方主要国家的语文教育发展大多经历了从希腊语、拉丁语到本国语文
在小学数学教学中,恰当适时地使用多媒体现代技术,可以极大地激发学生积极主动的学习热情,培养学生积极主动地思考,形成良好的思维能力;另一方面可以使教师以教为主变成学生
也许受制于本身的知识结构,也许因为根深蒂固的传统思想,当其他学科都在热火朝天运用多媒体计算机辅助教学时,语文依然靠“一支粉笔、一张嘴”来教学。当看到其他学科运用现代教
观察是一种有目的、有计划、主动并有思维参与的知觉过程.达尔文把观察和实践说成是通向科学的大门,巴甫洛夫把“观察、观察、再观察”当做座右铭.观察是学生认知客观世界的
期刊