【摘 要】
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中学教育担负着提高全民族素质的重要任务,它要求以社会主义思想教育学生,培养他们成为德、智、体、美全面发展的建设者和接班人。但是,自80年代以来,片面追求升学率的实际存
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中学教育担负着提高全民族素质的重要任务,它要求以社会主义思想教育学生,培养他们成为德、智、体、美全面发展的建设者和接班人。但是,自80年代以来,片面追求升学率的实际存在,给学校德育工作带来了负效应;社会生活中的某些不良风气不时侵袭着学校;九年制义务教育的全面实施使一批”双差生”普遍进入初中:“双休日”的实行使学生社会活动时间的比重进一步加大,管理难度增加。面对上述情况,迫切需要进一步强化德育工作的力度。我们庆元县第二中学的领导班子,经过调查研究,推出于教师德育工作量化考核实施办法。从量化考核入手,确定了硬
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