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小学的数学教学不仅仅是知识的讲授,更要注重教学过程中学生的得到充分的情感体验,这不仅有利于学习学习成绩的提高,更是对学生情感和智力的培养大有裨益.在小学数学课堂中渗透德育教育是师生的双向活动,依赖于师生的共同交流.
怎样设计小学数学课堂德育渗透
【摘 要】
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小学的数学教学不仅仅是知识的讲授,更要注重教学过程中学生的得到充分的情感体验,这不仅有利于学习学习成绩的提高,更是对学生情感和智力的培养大有裨益.在小学数学课堂中渗
【机 构】
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山东省威海临港经济技术开发区蔄山小学,山东 威海,264200
【出 处】
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中文信息
【发表日期】
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2017年10期
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