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本文对中专学生数学学习中普遍存在的“课能听懂．题不会做”的情况，采用问卷调查的方式．对200名同学进行了调查，基本上找到了病根所在。
“课能听懂，题不会做”原因分析
【摘 要】
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本文对中专学生数学学习中普遍存在的“课能听懂．题不会做”的情况，采用问卷调查的方式．对200名同学进行了调查，基本上找到了病根所在。
【机 构】
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唐山市对外贸易学校
【出 处】
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学周刊：C
【发表日期】
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2010年10期
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