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新课改给中学体育教学同样带来了改革的契机,中学体育教育旨在激发学生运动兴趣,培养学生终身体育锻炼意识,养成中学生体育心理素养。以往一而贯之的同等中学体育教学,在各个身体素质存在差异的中学生面前已经不适用,中学体育教改需要根据中学生不同身体素质差异实施分组教学。该文即在这样中学体育教改形势下,对中学体育教学分组教学模式进行简要探讨,为中学体育教学改革提供相关借鉴或参考。