两家人都看见路边的一个乞丐，一家父母对孩子说要努力读书，否则会像乞丐一样;另一家父母对孩子说要努力读书，去帮助像乞丐那样的人。虽然两家的教育方法不同，但在强调读书上却是一致的。读书不仅可以改变自己，还可以改变别人。
　　爱因斯坦有言：“不要努力成为一个成功者，要努力成为一个有价值的人。”好好读书或许是走向成功的一条重要的途径，但在成功的基础之上做一个有价值的人，可谓锦上添花。书香的特质会在人的身上显现，使得人的气质得以提升，心灵得以净化。一个真正有价值的人，不只是自己走向成功，更要心里装着别人，把恩惠给予他人，温暖他人。
　　还记得“为中华之崛起而读书”的周恩来吗？在学生时代，修身课上，校长曾向学生提问：“请问诸生为什么而读书？”有的说“为明理而读书”，有的说“为做官而读书”，也有的说“为挣钱而读书”……周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”他不但这样说，也是这样做的。学成归来，拯救人民于水深火热中，一生克己为公，默默奉献，为改变落后的中国而殚精竭虑。他在青年时代写下诗篇：“大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。”这便是一个有价值人生的生动体现。
　　还记得“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅吗？他曾经如饥似渴地苦学医学知识，想努力成为悬壶济世的医生。然而，当他看了一部关于日俄战争的纪录片，影片中中国人为俄国人做侦探而被日本人逮捕要被处决，麻木不仁的中国人却像“鸭子”一样伸着脑袋来看热闹时，鲁迅受到了刺激，他认为“救国救民需先救思想”，于是他弃医从文，希望用文学改造中国人的“国民劣根性”。他写出了无数篇惊世骇俗的作品，让人们在黑夜里看见了黎明的曙光。他的读书，不是为自己，而是为了别人，为了中华民族的苏醒与崛起，这便是一个有价值人生的生动体现。
　　读书不只能改变自己，还可以改变别人，甚至改变整个民族。我们可以为自己读书，为自己的人生读书，但我们在改变自己人生的同时，也应该想到他人，改变他人的人生。因为无穷的远方，无数的人們，都与你有关，世界会因你而更加精彩。
　　【作者系浙江省台州市路桥中学学生】
　　老师点评
　　本文从所提供的材料切入，一开始便提出观点“读书不仅可以改变自己，还可以改变别人”。接着引用爱因斯坦的名言进行分析，阐明读书可以“走向成功”，但这还远远不够，读书更要成为“一个有价值的人”，这是对所提观点的拓展与阐发。然后在主体部分，例举周恩来和鲁迅的事例，具体论述真正的读书不仅为自己，更是为别人的道理，论证具体而充实。最后解决问题，得出结论，强化观点。全文环环相扣，思路清晰，结构严谨。