论文部分内容阅读
农村实用计算法
【机 构】
：
辉南县计委135100
【出 处】
：
吉林农业
【发表日期】
：
2002年3期
其他文献
<正>加入WTO,对拥有13亿人口的中国这一农业大国是喜忧掺半的。对于文化素质不高、经济实力不够雄厚、经营规模颇小的中国农民而言,更是机会少而挑战多——竞争在即、拼搏在
一、实施探究性学习 探究性学习是一种让学生主动参与的学习，它强调学生阅读量的积累以及在积累过程中和积累基础上的创造性思考，而教师起到组织、引导、参与的作用。在阅读教学过程中，教师应注重鼓励和引导学生去思考，去发展，在探究中阅读，在阅读中探究，通过阅读来丰富自己，充实自己，培养学生的创造力。如在一次公开课的活动中，教师在上《满井游记》时，有意识地把教室设想成一间茶室，拟定一个话题和学生以聊天的方式
〔关键词〕 学生；自主学习；培养方法 〔中图分类号〕 G635.5 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2013）15—0033—01 自主学习是新课程倡导的主要学习方式之一，它是合作学习和探究学习的基础。培养学生浓厚的学习主动性，是教育教学工作中的一个关键环节，也是一个容易被忽视的问题。因此，在大力推进素质教育的过程中，要使学生得到全面发展。陶行知先生曾强调：让学生主动求
〔关键词〕 中学生；英语学习；兴趣；提高 〔中图分类号〕 G633.41 〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463（2014）22—0115—01 学生的学习行动主要依赖于兴趣。因此，激发培养学生英语学习的兴趣，极大地调动他们学习的积极性，是课堂教学取得成功的保证。如何在不增加学生学业负担的情况下，让学生在轻松愉快的氛围中，掌握好课堂教学内容呢？下面笔者就结合自己的教学实践略谈一
辣椒三落病即落花、落叶、落果,是辣椒保护地和露地生产上的重要问题.前期有的是花蕾脱落,有的是落花,有的是果梗与花蕾连接处变成铁锈色后落蕾或落花,有的果梗变黄后逐个脱
〔关键词〕 独立思考；错误资源；备课；引导； 反思 〔中图分类号〕 G625 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2013） 09—0056—01 在一些公开课上，我们常常会看到这样一种情景：当教师提出的问题具有挑战性时，若几位学生的回答都是错误的，教师就会显得比较紧张、急躁。这时如果有学生说出了正确答案，教师就视其为救命的稻草，甚至整个教学环节都依靠这个“宝”来完成，
〔关键词〕 语文教学；质疑，引导，释疑，训练 〔中图分类号〕 G622 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2013）08—0090—01 善于发现问题，提出问题，是一切创造性活动的基础，是富有创造精神的人所必须具备的一种能力。“学贵有疑”，学生在学习中产生了疑问，就能主动地向未知领域做新的探索。鼓励学生发现问题，是培养学生思维独立性的重要方法。所以在语文教学中，要经常鼓励
〔关键词〕 后进生；爱心；关键；保证；前提； 途径 〔中图分类号〕 G635 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2013） 15—0027—01 一、爱心是教育的关键 每接手一个新班级时，我始终坚持建立班级学习互助小组，把班集体“普遍的友爱”倾注给后进生。不论是学习上还是思想上，精心营造一种平等、和谐、友爱的氛围，让后进生能够感受到集体温暖，感受到自己在班上有一席之