【摘 要】
：
以‘中油4号’设施桃（Prunus persica var. nectariana ‘ZhongYou4’）为试材,设置通气结合补充土壤有机质至1%、3%和5%（分别记为TCK、T3%和T5%）及不通气结合补充土壤有机质至1%、3%和5%（分别记为BTCK、BT3%和BT5%）六个处理,以TCK和BTCK为双对照,研究根域通气结合增施有机肥（以下简称"气肥处理"）对土壤速效养分、土壤酶、生物量及根
【基金项目】
：
山东省现代农业产业技术体系果品创新团队（SDAIT-06-01）； 国家重点研发计划课题（2018YFD0201407）~~；
论文部分内容阅读
以‘中油4号’设施桃（Prunus persica var. nectariana ‘ZhongYou4’）为试材,设置通气结合补充土壤有机质至1%、3%和5%（分别记为TCK、T3%和T5%）及不通气结合补充土壤有机质至1%、3%和5%（分别记为BTCK、BT3%和BT5%）六个处理,以TCK和BTCK为双对照,研究根域通气结合增施有机肥（以下简称"气肥处理"）对土壤速效养分、土壤酶、生物量及根活力的影响。结果如下:（1）在1月2日（萌芽期）、3月2日（果实膨大期）和4月30日（果实采收期）, T5%处理下的脲酶、蔗糖酶和磷酸酶三种酶的活性均为各处理的最大值,且T5%处理下的三种酶活性均在果实采收期达到最大值。T5%处理下的土壤细菌、真菌和放线菌数量均为三个土层的最高值,三种微生物集中分布在20～40 cm土层。（2）根域气肥处理对土壤速效养分有影响。在萌芽期、果实膨大期和果实采收期, T5%处理的碱解氮、速效磷和速效钾含量均为各个处理的最高值。（3）根域气肥处理提高了根系活力和根系的转氨酶活性。在各个时期, T5%处理下的根系活力均高于其他各个处理。各时期的根系谷草转氨酶（GOT）和谷丙转氨酶（GPT）活性均在T5%处理下达到最高值。可见,增施有机肥结合根域通气更有利于改善设施桃地下部的生长环境, T5%为最佳处理。
其他文献
9月8日,经国务院批准,新调整后的《国家重点保护野生植物名录》（以下简称《名录》）正式向社会发布。新调整的《名录》,共列入国家重点保护野生植物455种和40类,包括国家一级保护野生植物54种和4类,国家二级保护野生植物401种和36类。与1999年发布的《名录》相比,调整后的《名录》主要有三点变化:一是调整了18种野生植物的保护级别。将广西火桐、广西青梅、大别山五针松、毛枝五针松、
香港特别行政区司法机关得到国际社会和香港本地社会的高度评价。本文阐述了香港司法制度的结构,包括法院的架构、规模以及双语法制;介绍了香港的法官制度,包括法官的任命和服务条件,法官的选拔、培训、考核和行为守则,对法官的投诉机制,法官的任期、薪酬待遇以及司法行政等;梳理总结了香港对司法独立和司法公义的制度保障。在"一国两制"的宪制安排下,香港司法也体现出特殊性。香港享有终审权,各级法院对基本法亦有解释权
伟大建党精神实质上是中国共产党的先驱们在建党实践中形成的建党观念和行为规范,具有开天辟地的本源性、超越时空的延续性、树模领航的示范性和积极能动的实践性等特质。伟大建党精神的形成有赖于我国无产阶级阶级基础的形成、中国共产党对马克思主义的理论抉择、中华优秀传统文化的深刻影响和建党实践的决定作用。新时代践行伟大建党精神,必须坚持以马克思主义为指导,加强党的自身建设,坚持以人民为中心,增强伟大建党精神的理
在后疫情时代,互联网在人们生活中的应用日益广泛,高校学生日常的学习生活对网络平台的黏性不断增强,网络阵地已然成为高校思政教育工作的关键一环。然而,当前高校网络思政工作面临诸多挑战,如教育主体的复杂性强、新媒体传播的独特性把握不足、网络思政队伍建设不足等。本文聚焦高校学生主要关注的新媒体—微信公众号,并以某高校学工微信公众号W为例,总结其发展经验,为高校利用新媒体平台开展网络思政提供参考。
基于CMDB的信息系统配置管理模块具有层次清晰、逻辑严谨的特点。将其用于故障定位时,结合规则推理可以有效的梳理信息系统各功能组件和故障表征之间的关系,实现快速故障定位。将该模型用于某电网公司的核心信息系统后,在故障表征出现后即可实现故障定位,有效提高了系统的可用率和运行率。
目的探讨17α-羟化酶/17,20碳链裂解酶缺陷症（17α-hydroxylase/17,20-lyase deficiency, 17OHD）合并糖尿病的临床特征及基因诊断。方法回顾性分析1例17OHD合并糖尿病患者的临床资料,抽提其外周血DNA,采用Sanger测序法和多重连接探针扩增法检测CYP17A1基因序列,应用Next-Seq 500测序仪测序,测序结果与HGMD等基因数据库比对CYP
语言是思维的工具,在小学美术欣赏课中培养学生语言能力,能够提高学生的审美水平和鉴赏能力,促进思维发展,提高其表达情感和思想的水平。因此,本文以小学美术欣赏课教学为载体,以培养学生语言能力为目标,分析了培养的重要性,探究了培养的原则,制定了培养的有效路径,旨在通过实施创新性的教学手段,清楚学生的语言障碍,让学生能够运用语言欣赏、鉴赏、客观点评美术作品,提高美术审美素质。
目的比较3种检测方法在不同类型结核病中的诊断价值。方法选取2020年1-12月于该院住院的患者140例为研究对象,其中结核病组111例（肺结核组103例和肺外结核组8例）,非结核病组29例。同时采用外周全血γ-干扰素释放试验（IGRA）、结核分枝杆菌培养、实时荧光定量核酸扩增检测（Xpert MTB/RIF）3种方法检测各组患者的标本,比较3种检测方法的诊断价值。结果 IGRA、结核分枝杆菌培养和
新媒体时代的到来给教育行业带来了巨大的变革。在高校作曲教学中,传统的教学模式与课程内容显然已经跟不上新媒体环境下音乐创作的要求,因此,利用新媒体技术推动教学模式的创新也成为当前高校音乐教育改革的必然选择。本文从高校作曲教学现状出发,结合教学资源、教学手段和教学方式等方面分析了新媒体应用于作曲教学的优势,进而从多角度分析教学模式的构建策略,希望对学生音乐创新素养的发展和作曲教学的改革提供参考。