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高三复读班的学生是个特殊的学生群体,他们处于青年初期,生理、心理发展接近成熟,其感知觉水平不断提高,学习更加富有目的性和系统性.加之,他们经历了上一年高考的洗礼,是学习动机水平相对较高的学生群体.如果教师能抓住时机,在高三复读的一年内安排好英语高效复习的教学工作,学生的英语学习水平可以取得长足的改善,更能取得优异成绩.