论文部分内容阅读
假象寓意是《周易》主要的思维方式，其思维理数是：意象概念、直觉判和比附推理；信古崇圣《周易》主要的思维定势，这一定势是儒家文化造成的；对《周易》假象寓意、信古崇圣中包含的神秘主义的放大，是卜筮迷信越数千年而不绝的直接原因。
《周易》的假象寓意信古崇圣和卜筮迷信
【摘 要】
：
假象寓意是《周易》主要的思维方式，其思维理数是：意象概念、直觉判和比附推理；信古崇圣《周易》主要的思维定势，这一定势是儒家文化造成的；对《周易》假象寓意、信古崇圣中包含的
【机 构】
：
石家庄职业技术学院社科部
【出 处】
：
河北学刊
【发表日期】
：
2001年4期
其他文献
这并非稀罕之事
犹如那晚餐时分
鸣响的钟
为落雪覆盖而走了调
也许,诚如荷尔德林在诗中所说,"这并非稀罕之事":在一个问题时代,问题重心的转移必将导致问题的迷失;而问题的迷失所带来的必然结果,就是虚假问题的虚假裁决.
肿瘤的多药耐药性是临床化疗中迫切需要解决的问题。孕烷X受体（pregnane X receptor,PXR）为配体活化的转录因子,其下游靶基因均为主司异源性药物/毒物生物转化功能的Ⅰ相、Ⅱ相
摘要:在新课程改革背景下,高中美术教学设计开展了积极的探索和实践。本文是高中学校开展的优质课教学设计案例,并对其展开的理论与实践分析。 关键词:教学设计 美术 教育 教学设计即教学系统设计,是教育教学工作者课前对本课课题从教学理论、教学观点和方法及分析教学中寻找出一种最佳的教学实践的理论和方法。通常意义上讲就是运用系统的观点和方法去设计一堂好课,寻找本课的教学问题和可能出现的问题,理出解
淋巴管收缩是淋巴循环的动力学基础,对于维持循环系统稳态发挥重要作用。生物活性分子一氧化氮（NO）的周期性变化参与了淋巴管生理状态下的收缩、舒张以及张力调节。NO通过提高c
中职语文教学担负着学生语言能力、审美能力、主动获取知识的能力等综合能力的培养,是中职教育的基础课程。本文分析了中职语文教学的特点与教学目标的构建,探讨了实现中职语
素质教育已成为现代教育的核心。 素质教育的目标是培养学生的实践能力和创新意识,为了促进素质教育的全面实行,我国进行了新课程改革,它以促使学生发展为根本,以提高学生的科学素养为主旨,立足于学生学习方式的转变,大力倡导科学探究,有针对性地培养学生的创新精神和实践能力,体现了科学精神与人文精神的渗透和融洽。实施素质教育的主渠道是学科教学,而不同的学科具有不同的学科知识体系和特点。素质教育应结合各学科的知
Ghrelin是1999年发现的生长激素促分泌素受体（growthhormonesecretagoguereceptor，GHS—R）的天然配体，由28个氨基酸残基组成。除具有促进生长激素的释放、增加摄食、刺激胃蠕动和