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课程改革对英语课堂教学模式和英语教师提出了新的要求与挑战。作为一名英语教师，必须对自身在课堂教学中的角色重新作审视并给予恰当的定位，努力以多身份、多角色去体现新课改的基本理念。
英语课堂教学中教师的善教与学生的乐学
【摘 要】
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课程改革对英语课堂教学模式和英语教师提出了新的要求与挑战。作为一名英语教师，必须对自身在课堂教学中的角色重新作审视并给予恰当的定位，努力以多身份、多角色去体现新课改
【机 构】
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广西环江毛南族自治县高级中学
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2012年6期
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