【摘 要】
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<正> 全国第三次教育工作会议的召开以及《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的颁布,是我国教育史上具有深远意义的大事。这次会议是深入贯彻党的十
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<正> 全国第三次教育工作会议的召开以及《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的颁布,是我国教育史上具有深远意义的大事。这次会议是深入贯彻党的十五大精神,进一步落实科教兴国战略,深化教育改革,全面推进素质教育的重要会议。在我国实施西部大开发,加快交通设施建设的形势下,陕西省交通学校面临新的发展机遇,认真学习落实全教会精神,对加速学校建设,服务西部大开发有着十分重要的意义。
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生本教育是郭思乐教授创立的一种教育思想和方式。“生本理念”指“真正以学生为主人的，为学生好学而设计的教育”。生本教育的理念是：一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生。生本教育的管理理念跟传统教育的管理理念有所不同，生本教育是一种崭新的教育理念，它能使教育者在生本教育的实践中充分体会到教育的真谛，享受到教育的乐趣和儿童生命力量的神奇，得到良好的发展。在大力推进课程改革，实施素质教育的今天，如何培养
数学概念是从现实生活中归纳总结出来的，对一些需要建立在现实基础上的概念、法则、定律和公式等数学知识，要求学生正确地理解和掌握，同时数学概念的掌握又是学生理解并掌握运算法则、形成运算能力的基础。因此，为了让学生能更好地掌握所学概念，在多年来的数学教学中，我逐渐摸索并总结了一些经验和思考，仅供同行指正。 掌握数和形的概念是学习数学的第一步，数学学不好，其根本原因往往是数或形概念不清晰。因此，数学概念
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