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本文分析了远程开放教育的学生的学习动机、心理、学习能力、工学矛盾等特点,根据特点,探讨了如何加强学生管理和思想政治教育、严格管理制度,要形成各部门齐抓共管的良好态势,以提高开放教育的质量.
加强学生管理提高远程开放教育质量
【摘 要】
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本文分析了远程开放教育的学生的学习动机、心理、学习能力、工学矛盾等特点,根据特点,探讨了如何加强学生管理和思想政治教育、严格管理制度,要形成各部门齐抓共管的良好态
【机 构】
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广西电大玉林师范学院分校
【出 处】
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广西广播电视大学学报
【发表日期】
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2002年2期
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