论文部分内容阅读
本文从统一的观点讨论了偏振全息光弹性的基本特征，用Jones矢量和矩阵的运算证明了不论是用两束正交的偏振参考光，还是用一束消偏的参考光，均能记录物光的偏振状态，这样拍摄的偏振全息图，当用原参考光再现时，就能把物光的偏振状态完全再现出来。若在偏振全息图前面加入偏振镜或其他光学元件，
偏振全息术在光弹性中的应用
【摘 要】
：
本文从统一的观点讨论了偏振全息光弹性的基本特征，用Jones矢量和矩阵的运算证明了不论是用两束正交的偏振参考光，还是用一束消偏的参考光，均能记录物光的偏振状态，这样拍摄的偏
【机 构】
：
山东工学院物理教研室,不详
【出 处】
：
四川激光
【发表日期】
：
1981年A02期
其他文献
科层制管理模式显现出的缺陷与问题,我们将其称为科层现象.分析高校管理中的角色适应的变化、路径依赖的表征、权力运行中的间隔、形式权威的缺陷、组织运转中的危机和不确定
实施素质教育,以培养创新精神和实践能力为重点.要培养创新人才,培养者首先要具备创新能力.作为未来基础教育师资的高师生必须具备符合师范性的创新能力要素,包括观念创新、
高校进一步落实党风廉政建设责任制既要提高四个认识,即认识到实行党风廉政建设责任制是深入开展党风廉政建设和反腐败斗争的客观需要,是贯彻落实反腐败领导体制和工作机制的
今晚，我读了一篇名为《月光手帕》的散文。文巾的那位小姑娘把一片月光误认为是手帕，弯下腰去拾。正是由于作者捕捉到了这么一个动人的画面，才写下了自己的感动——“我感伤于自
“双语教学”是在经济全球化背景下高校教学改革创新的重要尝试。从我们对双语教学情况的访谈与调查结果看，影响专业课程双语教学的主要因素有教师水平的高低、教材的适合度、
地方综合性大学必须要有坚实的理科基础支撑,而衡量的标准是能否培养出适应社会发展需求的高素质的理科人才.传统的、单一的培养目标和培养模式,已远远不能适应时代发展的要
目前我国道德教育中存在着道德教育与德育概念混同,注重道德知识灌输,缺乏道德实践等问题.优化道德教育环境,建立道德调控机制,改革学校德育方式,培养道德生活主体的道德教育